ESTILOS
DE APRENDIZAJE
”Los estilos
cognitivos reflejan diferencias cualitativas y cuantitativas individuales en la
forma mental fruto de la integración de los aspectos cognitivos y afectivos
motivacionales del funcionamiento individual”.(Quiroga y Rodrigo,2002,p.2).
“Estilo de Aprendizaje definen las preferencias cognitivas de
los estudiantes para percibir, interactuar y responder en un contexto
educativo. De este modo resultan indicadores, relativamente estables, de las
modalidades típicas de aprendizaje (Ana
Clara Ventura, 2011,p.3).
Por lo tanto el ser humano ha desarrollado diferentes estilos
para poder adquirir un conocimiento nuevo , porque cada persona actúa , piensa
y aprende de forma autónoma, y en eso se basa los estilos de aprendizaje , en
aprender utilizando diversos tipos de estrategias o métodos , para poder
analizar y poder entender mejor algo nuevo
2. Autonomía en el aprendizaje
Por autonomía en el aprendizaje se entiende la capacidad que desarrolla el alumno para organizar su propio proceso de aprendizaje. A diferencia de la autonomía, de carácter espontáneo e inconsciente, que cada persona puede ejercer en la vida cotidiana, la autonomía en el aprendizaje es intencional, consciente, explícita y analítica.
Es el sujeto capaz de captar las exigencias de las tareas de aprendizaje, movilizar una serie de conocimientos, habilidades y hábitos integrados entorno a una dirección específica de aprendizaje, utilizándolos intencionalmente.cabrera(2009).
2. Autonomía en el aprendizaje
Por autonomía en el aprendizaje se entiende la capacidad que desarrolla el alumno para organizar su propio proceso de aprendizaje. A diferencia de la autonomía, de carácter espontáneo e inconsciente, que cada persona puede ejercer en la vida cotidiana, la autonomía en el aprendizaje es intencional, consciente, explícita y analítica.
Es el sujeto capaz de captar las exigencias de las tareas de aprendizaje, movilizar una serie de conocimientos, habilidades y hábitos integrados entorno a una dirección específica de aprendizaje, utilizándolos intencionalmente.cabrera(2009).
REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICAS
Quiroga Rodríguez.(2002).Estilos de aprendizaje,madrid.Recuperado de file:end///C:/Users/laboratorio computo/Downloads/Dialnet-Los EstilosDeAprizajeEnLaEnsenanzaYEl Aprendizaje-2051098.pdf.
Gonzales,M.(2011).Estilos de aprendizaje y su influencia por aprender.cuba.Recuperado de http://repository.udca.edu.co:8080/jspui/bitstream/11158/403/1/B.V.675%20E.A%20F.C.EDU.UDCA%20(1).pdf
Ana, C.V.(2011).Estilos de Aprendizaje, una posible operacionalidad de conceptos aplicada a la Práctica Educativa.Argentina, recuperado de http://sedici.unlp.edu.ar/bitstream/handle/10915/45340/Resumen.pdf?sequence=1
Villanueva .M(1987).Los estilos de aprendizaje de lenguas. recuperado en
http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/diccio_ele/diccionario/autonomia.htm
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